Jesteś tutaj: Start




1 kwietnia w Zespole Szkół to nie tylko Dzień Matematyki, to także Dzień bez plecaka, który dziś obchodziliśmy z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego. Sam pomysł pochodzi z USA i najczęściej wybierane są trzy daty w ciągu roku szkolnego - 21 marca, 1 kwietnia bądź 1 czerwca. Wbrew pozorom dzień bez plecaka nie oznacza braku przyniesienia książek i zeszytów - należy wykazać się kreatywnością i przybory szkolne trzeba przynieść w "zamienniku" plecaka. A wyobraźnia uczniów i ich pomysłowość zaskoczyła nie jednego obserwatora! Czegóż to nie było! Śmietniki, wózki sklepowe, pudełka tekturowe, bańki na mleko, obudowy do komputerów stacjonarnych, kuwety, transportery dla zwierząt, mikrofalówki, czy tradycyjne węzełki na kiju.... Zresztą zobaczycie sami w galerii zdjęć. Przyjrzyjcie się dokładnie, gdyż pomysł uznany za najciekawszy doczeka się nagrody.
Należy jeszcze wspomnieć o idei tego dnia. Otóż cel to zwrócenie uwagi, świadomości na trudne warunki bytowe i problemy z dostępem do edukacji milionów dzieci i młodzieży na świecie, które często do szkoły muszą chodzić pieszo, w niebezpiecznych warunkach, niosąc przybory szkolne w rękach bowiem nie stać ich na plecak.
Dzień bez plecaka został zainicjowany przez amerykańską aktywistkę Mongai Fankam. Będąc dzieckiem podróżowała ona razem z matką do Kamerunu i tam obserwowała z jakimi trudnościami borykają się inne dzieci. Problemem zainteresowała nauczycieli i szkolną społeczność. Zwyczaj ten trafił także do Polski, stając się formą zabawy, integracji i odpoczynku od "uciążliwego" sprawdzania wiadomości.
Anna Raczyńska
Matematyka jest najważniejszym przedmiotem- misie kolorowe!" Trudno się nie zgodzić z tym stwierdzeniem w takim dniu jak dziś! Nie, to nie jest Prima Aprilis, chociaż w kalendarzu jest data 1 kwietnia; dziś celebrowaliśmy Dzień Matematyki w Zespole Szkół. Oj działo się, działo! Młodzież klas pierwszych i drugich Liceum Ogólnokształcącego przygotowała się do udziału w swoistym festiwalu matematycznym, który wszedł już na stałe do imprez cyklicznych w naszej szkole. Pierwszym zadaniem młodzieży było zaprezentowanie utworu muzycznego, piosenki o walorach matematycznych- były występy a'capella, występy solowe, tercety i występy zespołowe. Publiczność była zachwycona występem ucznia klasy 2a Wojciecha Noska, który doborem repertuaru, wokalem i stylem nie dał praktycznie szans pozostałym wykonawcom. Po piosence przyszedł czas na film. Tu mogliśmy obejrzeć: zmagania "przypadkowych" uczniów i nauczycieli z problemami matematycznymi, poznać super właściwości spray'u powodującego napływ umiejętności i wiedzy, poznać niesamowity obszar zastosowania matematyki w naszym codziennym życiu, w literaturze, czy też dowiedzieć się, że matematyka jest lekiem ... - na wszystko.
Kolejnym elementem Dnia Matematyki był pokaz mody - i tu młodzież wykazała swoją pomysłowość. Było pudło z niespodzianką, ubiory "liczbowe", kreacje wieczorowe i dzienne, robocze i dystyngowane- a wszystkie okraszone liczbami, cyframi.... Konkurs "Jeden z dzisięciu" był najtrudniejszy, bowiem trzeba było wykazać się bystrością umysłu, liczeniem w pamięci, znajomością prawideł matematycznych, logicznym i abstrakcyjnym myśleniem. Ciekawą konkurencją była "niespodzianka" przygotowana przez poszczególne klasy. Jak sobie poradzili? Moim zdaniem - wyśmienicie! A co było w repertuarze? Klasa 1c przygotowała konkurs dla wszystkich pozostałych uczestników - trzeba było pokonać tor przeszkód (chodzienie z książką na głowie, z piłeczką ping pongową na łyżce, czy skakać na jednej nodze) by przystąpić do rozwiązywania zadań matematycznych! Klasa 2a stworzyła kompozycje liczbowe utworzone przez uczniów w formie równań z jedną niewiadomą. Nagrodą za poprawne odpowiedzi były fanty. Klasa 2b podeszła do sprawy lirycznie, poetycko - napisali wiersz i namalowali portert nauczyciela matematyki. Kolejna klasa - 1b to kreatywne pudło- niespodzianka - raz, dwa, trzy - wyskakujesz TY! 2c LO wprowadziła tajemniczy i wróżebny nastrój. Czarownice wróżbitki wieszczyły:" Przyjdzie po ciebie pani z matematyki....ale nie będzie sama.... z zagrożeniem!", "Jesteś spod znaku Pitagorasa, a wykresem twojego życia jest hiperbola.", " Jesteś niewymierny jak liczba Pi...", "Masz dziweczynę? A chcesz mieć? A znalazłeś swoją liczbę przeciwną? Nie? To będę ja!"
Nastrój matematyczny i wesołość udzieliła się także widowni, którą stanowili uczniowie straszych roczników. Spontanicznie swój talent przedstawił uczeń klasy 3Tb - Konrad Lech, który wykonał nieoczekiwanie autorski utwór aranżowany a'vista (bez przygotowania) w formie free style. "Ja i tak zdam - bo ja prawdziwy talent mam" .
Pierwsze miejsce w konkursie z ilością 84 punktów - klasa 2a LO, drugie miejsce - klasa 2b LO i trzecie miejsce - klasa 2c LO. Rada Rodziców dodatkowo ufundowała zwycięzcom nagrody finansowe w wyskości 150, 100 i 50 zł oraz słodkie poczęstunki.
Incjatorami i pomysłodawcami Dnia Matematyki są nasi nauczyciele: p. Lidia Korzeniecka, Elżbieta Sobala, Ewelina Gąska i Michał Parda. W sędziowaniu konkursowym pomagało jury w skałdzie: Iwona Karmazyn, Bożena Adamiak i pisząca tę relację Anna Raczyńska.
Dziękujemy wszystkim bardzo serdecznie z trud przygotowania, wkład pracy i super zabawę połączoną z nauką!
Dzisiaj, tj. 31 marca 2022r. uczestniczyłem w spotkaniach z młodzieżą klas ósmych Szkoły Podtawowej nr 2 i Szkoły Podsatwowej nr 3. Celem moich wizyt było przybliżenie młodzieży możliwości dalszej edukacji w Zespole Szkół w Biskupcu. To właśnie teraz jest ten czas, w którym ósmoklasiści rozważają swoje dalsze drogi rozwoju i samorealizacji. Nasz szkoła oferuje kształcenie w Liceum Ogólnokształcącym (profile: historia- wiedza o społeczeństwie- język angielski; biologiczno- chemiczny, matematyczno- geograficzny), a także w Technikum - w tym roku otwieramy 2 nowe kierunki: technik elektryk, technik mechanik - oraz w Branżowej Szkole I stopnia (klasy wielobranżowe). Wizyty w szkołach pozwoliły mi na zaprezentowanie mocnych stron Zespołu Szkół. Nie obyło się bez pytań szczegółowych- uczniowie byli ciekawi terminu, w którym można składać dokumenty (od 16.05 do 21.06), jakie zasady będą obowiązywać w klasie patronackiej i kiedy będą mogli się wybrać z odwiedzianami w ramach Dnia Otwartego Szkoły (planujemy ten dzień na 31 maja 2022r.). Już dziś zapraszam wraz z całą kadrą pedagogiczną w dalszą podróż edukacyjną w Zespole Szkół!
Krzysztof Janczara
fot. wizyta w Szkole Podstawowej w Kolnie
Wprawdzie rok szkolny jeszcze trwa, ale już podejmujemy inicjatywy edukacyjne z myślą o latach następnych. W tym celu dyrektor Zespołu Szkół mgr Krzysztof Janczara wraz z zespołem firmy EGGER systematycznie odwiedzają okoliczne placówki oświatowe, promując i zachęcając do podjęcia nauki w nowych kierunkach oraz już tych istniejących.
Od wielu lat szkoła prowadzi współpracę z lokalnymi firmami i przedsiębiorstwami w zakresie szkolnictwa branżowego, zarówno na poziomie Technikum i Branżowej Szkoły I stopnia. Swoja ofertę edukacyjną opieramy na potrzebach pracodawców (w Branżowej Szkoły I stopnia kształcimy młodocianych pracowników, którzy kierowani są na naukę teoretyczną do szkoły po wcześniejszym podpisaniu umowy z pracodawcą). Planowany kierunek, który chcemy otworzyć jest efektem uzgodnień i porozumień zawartych z firmą EGGER Biskupiec. To przedstawiciele tej firmy wystąpili z propozycją utworzenia klasy patronackiej na poziomie Technikum w dwóch zawodach : technik elektryk i technik mechanik. Propozycja ta wiąże się z zapotrzebowaniem na wykwalifikowanych pracowników, a utworzenie klasy patronackiej zabezpieczy z jednej strony potrzeby firmy na pracowników a z drugiej strony da młodym ludziom wykształcenie oparte na najnowocześniejszych technologiach czyniąc ich tym samym konkurencyjnymi na rynku pracy. Najlepsi uczniowie mają szanse na stypendia, dodatkowe kursy językowe oraz zatrudnienie po zakończeniu nauki. We współpracy z firmą EGGER planujemy organizowanie kursów dających możliwość uzyskania nowych kwalifikacji zawodowych. Planowane jest także kształcenie uczniów na poziomie Branżowej Szkoły I stopnia jako młodocianych pracowników.
Firma EGGER to nowoczesna i rozwojowa firma, która jest od kilku lat na rynku pracy w Biskupcu i zgłasza zapotrzebowanie na dużą ilość wykwalifikowanych pracowników, którzy pochodzili by z lokalnego środowiska.
W Zespole Szkół w Biskupcu trwają matury próbne. To już ostatnie przymiarki do egzaminów organizowanych przez Centralną Komisję Edukacyjną w maju. Dziś nasi uczniowie zmierzyli się z językiem ojczystym - język polski na poziomie podstawowym to 2 arkusze: jeden stanowi test, gdzie maksymalnie można otrzymać 20 punktów, a druga część to wypracowanie ( do wyboru dwa tematy) z maksymalną ilością 50 punktów.
Temat pierwszy brzmiał: Co sprawia, że niektóre miejsca są wżne dla ludzkiego życia? Rozważ prblem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu "Lalki" Bolesława Prusa, całego utworu i innego tekstu kultury.
Temat drugi: W jaki sposób artyści ukazują los człowieka w czasie wojny? Rozważ problem i uzasadnij swoj zdanie, odwołując się do fragmentu opowiadania Stefana Żeromskiego "Rozdzióbią nas kruki, wrony..." i innych tekstów kultury.
Jutro matematyka ! Powodzenia!
View the embedded image gallery online at:
>
>
https://zslo.net.pl/index.php?start=154#sigFreeId94e5bcb3c3
Anna Raczyńska
Zakończyły się rozgrywki o miano najlepszego szachisty w naszej szkole. W zawodach wzięło udział 19 zawodników i 2 zawodniczki. Po ośmiu rundach zwycięzcą bez przegranego pojedynku i tylko przy jednym remisie okazał się Michał Leszczak (3c, LO), drugie miejsce przypadło debiutantowi w szkolnych rozgrywkach – Mikołajowi Kostyrze (1c, LO). Do wyłonienia zdobywcy trzeciego miejsca potrzebna była dogrywka pomiędzy Hubertem Zalewskim (3Tb) a Grzegorzem Rutkowskim (3Ta), w której minimalnie lepszy okazał się Hubert.
Turniej obfitował w wyrównane i zacięte pojedynki, rozgrywane w atmosferze fair-play. Uczniom i uczennicom serdecznie gratulujemy i dziękujemy wszystkim za udział :)
Czołówka ostatecznej klasyfikacji:
Michał Parda
22 marca uczniowie naszej szkoły wzięli udział w eliminacjach XXIV konkursu wiedzy „Austria – kraj i mieszkańcy” oragnizowanym przez Wojewódzką Bibliotekę Publiczną w Opolu- Bibliotekę Austriacką- Österreiche Bibliothek. Konkurs miał na celu popularyzację i zachęcenie do zgłębiania szeroko rozumianej wiedzy o historii, geografii i kulturze Austrii, jak również znajomości aktualnej problematyki życia społecznego i politycznego Austrii.
I etap - eliminacje - przeprowadzony został po raz pierwszy w formie testu wirtualnego składającego się z 40 pytań. Do drugiego etapu zakwalifikował się Szymon Sienkiewicz. Gratulujemy!
II etap – Półfinał - planowany jest STACJONARNIE w Opolu na drugą połowę kwietnia.
Bogumiła Radomska